新学期伊始，微电子与物理学院举行第二届课程教学竞赛暨新进教师教学规范培训会议。教务处处长刘导波教授到场指导，竞赛由学院党委书记唐爱国主持，学院全体青年教师参加了比赛。

教师教学能力提升是教育教学改革的重要抓手，也是持续推进教育教学质量提升的有效载体。学院一直高度重视青年教师的发展，通过多种途径和形式为青年教师们搭建更为广阔的锻炼舞台与成长平台。本次竞赛秉持“以赛促学，以赛促教”的指导思想，旨在锤炼教师教学基本功，提高我院青年教师教学技能和授课质量，推动教师之间相互学习和交流。

刘导波处长在赛前致辞中指出，学校一直着力推动课堂革命，改革传统的教与学形态，高校教师要把育人水平高超、现代技术方法娴熟作为自我素质要求的一把标尺，广泛开展探究式、个性化、参与式教学，推广翻转课堂、混合式教学等新型教学模式，把沉默单向的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所。本次教学竞赛是微电子与物理学院提升教师教学水平，交流教学经验，展示教学风采的重要平台，是推动教学创新、培养一流人才的重要举措；并鼓励参赛教师以良好的心态和精神风貌参赛，赛出风格、赛出水平，同时对学院组织打造教学竞赛平台、重视课堂教学表示支持和赞赏。

比赛开始前，学院邀请第三届全国高等教育教学创新大赛二等奖、湖南省教学创新大赛一等奖获得者祝勇军副教授做了题为“全国高校教师教学创新大赛经验交流——《高级财务会计》课程的教学创新探索与实践”的分享，为参赛选手做了生动示范。

比赛环节，学院邀请了5名校内外专家担任竞赛评委。经过激烈角逐，根据评委的现场打分，最终张小姣、陈智全老师荣获一等奖，夏华艳、田乾磊、甘龙飞、周华老师荣获二等奖，丁文策、周源、董玉兰老师荣获三等奖。

比赛结束后，祝勇军副教授代表评委组做总结点评，他结合每位选手的现场课堂教学，围绕教学内容、教学设计、教学组织、教学语言与教态、教学特色等方面，针对性地指出了各参赛选手的优点与不足，并提出了具体的教学改进方案，帮助青年教师提升水平，提高热情，树立自信。

最后，唐爱国书记为全院教师做了题为《守正创新担使命，奋楫笃行启新程——如何上好新学期第一堂课》的专题培训。从教学常规、教学制度等方面详尽讲解了如何上好第一堂课以及如何成长为一名优秀的大学老师，并勉励老师们“一辈子做教师，一辈子学做教师！”

此次竞赛充分展现了教师的专业素养和教学能力，为教师营造学习交流的良好氛围、搭建展示教学风采的平台。希望通过此类竞赛，能够进一步推动教育教学的发展和创新，培养出更多具备创新思维和实践能力的人才。我院将以此次教学竞赛为契机，深化教学改革与研究工作，积极探索更有效的教学方法，全面提升教学质量。（文/刘仁义 图/刘权）